教室前の廊下には、児童が学習に取り組んだ作品が掲示されています。

５年生の掲示板には２学期に取り組んだ『本の紹介カード』が掲示されていました。どの子の作品も本の紹介の文章はもちろん、挿絵を入れたり、色鉛筆でカラフルに色塗りをしたりと素晴らしい作品となっていました。

６年生の廊下には書写で毛筆の作品が掲示されていました。６年生の書写の作品では皆が同じ字を書くのではなく、それぞれが中学校進学に向けた決意を毛筆に表わしていました。自分の今の気持ちや決意を短くまとめ、力強い言葉で表現していました。