算数は学年が上がれば苦手意識をもつ子どもが多くなる傾向があります。
そこで本校では算数の授業を担任の先生一人ではなく、もう一人教室に先生を配置して、できるだけ複数の体制で子どもの指導にあたるようにしています。

また、３年生以上の算数では、学習内容によってクラスを２グループに分けて授業を行ったり、学年を４グループに分けて授業を行ったりと、子どもの学習状況にあわせて授業を進めていくように工夫しています。

時々、算数の授業の様子をご家庭でもお子さんに聞いてみてください。